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共找到 338 道题目
  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    下列加点字注音、解释有误的两项是( )

    A、好意难却(què , 推辞) 高瞻远瞩(zhǔ,注视)

    B、虚怀若谷(ɡǔ , 山谷) 盛气凌人(lènɡ , 欺压)

    C、潜滋暗长(cháng , 增强) 秉烛夜游 (bǐnɡ , 拿着)

    D、庄严肃穆(mù, 恭敬) 斩钉截铁(jié, 切断)

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    影响课堂管理的因素有(  )。

    A、教师的领导风格

    B、班级的规模

    C、班级的性质

    D、学校的规章

    E、对教师的期望

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括(  )。

    A、目标明确

    B、内容正确

    C、方法得当

    D、气氛热烈

    E、表达清晰

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    新时期对学生管理工作的要求有(  )。

    A、摆正学生管理工作的位置

    B、建立完善的学生管理体制

    C、建立学生管理团队

    D、加强学生自我管理

    E、建立学生自主管理机制

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有(  )。

    A、用眼神提醒学生

    B、用语调变化提醒学生

    C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留

    D、敲击讲台。提醒学生

    E、暂停讲课,提问违纪学生的同桌

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有(  )。

    A、热爱教育。热爱学校

    B、尽职尽责,教书育人

    C、认真工作,不敷衍塞责

    D、注意培养学生的良好思想品德

    E、不传播有害学生身心健康的思想言论

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    课堂教学的具体形式有(  )。

    A、复式教学

    B、班内分组教学

    C、班内个别教学

    D、全班上课

    E、现场教学

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    训练发散思维的方法有(  )。

    A、用途扩散

    B、结构扩散

    C、方法扩散

    D、形态扩散

    E、集体扩散

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    我国现行的学校教育制度是(  )。

    A、学前教育

    B、初等教育

    C、中等教育

    D、高等教育

    E、学历教育

  • 多选题 河南省 2012 教师资格-小学教师

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于(  )。

    A、自上而下的迁移

    B、自下而上的迁移

    C、正迁移

    D、负迁移

    E、水平迁移