备课的内容主要有（　　）。

A、备课程标准

B、备教材

C、备学生

D、备教法

E、备学法

职业道德的特征有（　　）。

A、系统性

B、科学性

C、稳定性

D、具体性

E、适用性

课堂对话的特点主要有（　　）。

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、倾听性

E、开放性

运用范例教学法进行教学时，教学内容的选择必须具有（　　）。

A、基本性

B、基础性

C、范例性

D、引导性

E、发展性

课程有不同的分类标准，根据课程任务的不同，课程可分为（　　）。

A、基础型课程

B、拓展型课群

C、核心课程

D、研究型课程

E、融合课程

同辈群体的特征有（　　）。

A、关系的不平等性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、关系的平等性

E、群体的凝聚性

少先队文化内容的层次是（　　）。

A、少先队组织管理文化

B、少先队活动文化

C、少先队礼仪文化

D、少先队辅导文化

E、少先队理论文化

影响问题解决的主要因素有（　　）。

A、问题的特征

B、已有的知识经验

C、定势

D、功能固着

E、相似性

少先队活动的原则有（　　）。

A、全面性原则

B、教育性原则

C、实践性原则

D、趣味性原则

E、自主性原则

了解学生常用的方法有（　　）。

A、实验法

B、谈话法

C、观察法

D、调查法

E、书面材料分析法