对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（　　）

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家善于应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控能力

问题解决的特点是（　　）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（　　）

A、总结

B、提问

C、析疑

D、预测

E、复习

学习策略可以从以下几个方面进行描述?（　　）

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调节和控制技能

C、学习策略是内隐的学习规则系统

D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E、学习策略是元认知

操作性条件作用的基本规律有（　　）。

A、强化

B、逃避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩罚

E、分化与泛化

学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

A、探索内驱力

B、好奇内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、尊重内驱力

如何做关系图?（　　）

A、找出文中的主要观点

B、找出次要的观点或支持主要观点的部分

C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来

D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。

A、定向性与顺序性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（　　）。

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　　）。

A、谐音法

B、组织策略

C、形象联想

D、精细加工策略

E、复述策略