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共找到 1043 道题目
  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    下列属于道德情感的有(  )。

    A、义务感

    B、责任感

    C、事业感

    D、自尊感

    E、集体主义

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    学生具有三种最基本的内在动机,即(  )。

    A、探索内驱力

    B、好奇内驱力

    C、胜任内驱力

    D、互惠内驱力

    E、尊重内驱力

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为(  )。

    A、接受

    B、反应

    C、评价

    D、组织

    E、性格化

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有(  )。

    A、动作表象

    B、图像表象

    C、符号表象

    D、情感表象

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    教学评价包括哪三个方面?(  )

    A、认知

    B、情感

    C、技能

    D、道德

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    课堂纪律的类型有(  )。

    A、教师促成的纪律

    B、集体促成的纪律

    C、任务促成的纪律

    D、自我促成的纪律

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?(  )

    A、接受

    B、反馈

    C、输入

    D、输出

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    标准化成就测验的优越性体现在(  )。

    A、公正性

    B、客观性

    C、计划性

    D、可比性

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    下列哪些形式属于正式评价?(  )。

    A、观察

    B、测验

    C、谈话

    D、问卷

  • 多选题 2013 教师资格-小学教师

    问题解决的两类型是(  )。

    A、认知性问题解决

    B、常规性问题解决

    C、发展性问题解决

    D、创造性问题解决

    E、理论性问题解决