从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（ ）。

A、认知结构的容量有所扩大

B、加工策略的掌握

C、信息加工更为充分有效

D、儿童思维更像一台计算机

有关社会距离测量法说法不正确的是（ ）。

A、主要用来揭示群体中人与人之间的心理距离

B、这种方法有波加杜斯首创

C、是在社会测量法的基础上发展起来的

D、向群体成员提问题的方法来收集具体资料

在职业压力模式中，所谓的“组织外的压力”包括（ ）。

A、家庭问题

B、生活危机

C、财务问题

D、生涯发展

按照需要的起源，可以分为（ ）。

A、生理性需要

B、社会性需要

C、成长需要

D、健康需要

在（ ）方面，专家优于新手。

A、灵活性

B、发散性

C、独创性

D、持久性

E、突发性

在情景认知教学理论中，教师的作用在于（ ）。

A、提供真实性活动

B、促进学生对学习环境的反思

C、支持学生的合作互动

D、以教学匹配学生的知识建构过程

在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（ ）等因素的交互作用。

A、角色

B、环境

C、认知

D、强化

常用的有效教学方法与策略有（ ）

A、讲授法

B、先行组织者的教学策略

C、发现学习

D、掌握学习

E、灌输学习

（ ）都很强调练习对学习的重要性。

A、加涅

B、金布尔

C、桑代克

D、巴甫洛夫

佛勒将教师专业发展划分为（ ）

A、关注学习

B、早期存活的关注

C、职前关注

D、组织个人教学方式

E、关注教学情景