班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()

A、定势说

B、经验类化说

C、关系转化说

D、共同要素说

认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是()

A、理解问题

B、发现问题

C、检验假设

D、提出假设

1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是()

A、桑代克

B、华生

C、巴甫洛夫

D、斯金纳

数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1—100的连加问题是一种()

A、真创造

B、假创造

C、种刨造

D、类创造

学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于()

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、词汇学习

自下而上的迁移被称为()

A、正迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、水平迁移

下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是()

A、综合

B、分析

C、价值观念

D、知觉

按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的()

A、大学阶段

B、高中阶段

C、初中阶段

D、小学阶段

一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度