对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是()

A、元认知策略

B、复述策略

C、精细加工策略

D、组织策略

测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度称为()

A、常模

B、区分度

C、效度

D、信度

分配学生座位时，教师最值得关注的应该是()

A、对人际关系的影响

B、减少课堂混乱

C、听课的效果

D、家长的意见

面对问题情境。不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是()

A、流畅性

B、求异性

C、独创性

D、变通性

重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()

A、20年代

B、30年代

C、40年代

D、50年代

主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是()

A、感性知识

B、命题知识

C、程序性知识

D、陈述性知识

有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题，因此，学习汉字的最佳关键期是()

A、2—3岁

B、3—4岁

C、4—5岁

D、6—7岁

斯坦福一比纳量表编制于()

A、1900年

B、1905年

C、1910年

D、1915年

系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程其目的廷对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是()

A、教学评价

B、测量

C、测验

D、控制

评价教学结果的最客观和最可靠的标准是()

A、教学方法

B、教学目标

C、教学环境

D、教学策略