自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（　　）

掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　）

根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（　　）

根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（　　）

依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（　　）

回忆是构成记忆过程的第一个环节。（　　）

看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（　　）

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。

A、奥苏贝尔

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（　　）。

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、瞬间记忆

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然