社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和趣性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了圈际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（ ）。

A、注重服务中人与人之间关系的重要性

B、强调服务对象个人的尊严和价值

C、注重能力培养和再学习

D、待人真诚和守信

某青少年服务中心的社会工作者为了了解服务对象的需求，设计了一份调查问卷，在该问卷的封面信 中，必须包括的内容是（ ）。

A、问卷结构

B、调查者的身份

C、分析结果的发表方式

D、回答问题的指导语

小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作相比，小组工作的特点是（ ）。

A、帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系。

B、帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能方面的问题。

C、通过组织服务对象参与集体活动的过程，恢复和增强个人的、团体的社会功能，实现共同成长。

D、通过组织服务对象参与机构决策的过程，提升服务对象解决问题的能力，共同解决问题。

在选择理想的社会服务方案过程中，可借助可行性方案模型进行筛选。这个模型中的筛选标准不包括 （ ）。

A、效率

B、效果

C、重要性

D、收益

同学们，为了保证我们每次小组活动的顺利进行，请大家讨论一下所有组员在小组活动过程中都需要 遵守的规则，并把它们写在白纸上，然后贴在教室的黑板上。社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（ ）阶段。

A、准备

B、开始

C、中期转折

D、后期成熟

小黄失业后找工作屡屡失败，最近接到一个面试通知，但他并不乐观。他对社会工作者说：这次面试 估计希望不大，很可能又不会成功。下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是（ ）。

A、你还没有去面试，怎么知道会不成功

B、不要过于悲观了，你怎么会这样想呢

C、你要对自己有信心，肯定会成功的

D、由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心

为帮助流动儿童顺利融入城市社区生活，某儿童服务机构启动了爱心进社区伴你共成长项目。项目结 束后，该机构从以下方面进行评估，其中属于过程评估的是（ ）。

A、社区流动儿童对服务的满意度

B、项目是否达到了预期目标

C、项目的社会影响力

D、项目活动是否按照预定日期进行

在个案工作过程中，社会工作者需要对服务对象的问题进行预估。以下分析内容中，属于横向分析的是（ ）。

A、服务对象的问题从什么时候开始

B、服务对象经历过哪些重要事件

C、服务对象曾经做过怎样的努力

D、影响服务对象问题产生的心理因素

成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作，其焦点在于（ ）。

A、个人的成长和正向改变

B、获得新知识和新方法

C、改变旧有的行为与认知

D、个人心理层面的发展

社会工作者小周打算利用地区发展模式在新建小区开展社区工作。小周在接触居民时，了解到居民反 映小区交通不便，希望有公交线路经过小区。小周对此也深有感触，她的下列做法中，体现地区发展模式 的特点的是（ ）。

A、代表居民向公交公司和相关部门反映问题

B、联系公交公司和相关部门规划本地区公交路线

C、告知居民该问题在短时期内难以解决并提出替代方案

D、让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性