在小组中，专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中， 属于专注与倾听的表现有（）。

A、记住组员发言中所说的细节

B、记住组员发言中提及的人名

C、挖掘组员发言中的共同主题

D、忽略组员言行不一致的现象

E、鼓励组员放松地表达感受

社会工作者小周正在撰写一个旨在为特殊困难家庭提供社区支援服务的项目书，准备向政府申请资助。该项目书中必须说明的内容有（）。

A、介绍小周个人提供相关服务的经验

B、列出项目预算明细，并说明测算标准

C、明确项目开展的服务目标，内容和形式

D、分析本社区特殊困难家庭的特征和需求

E、描述国外特殊困难家庭社区支援服务的发展现状

某社会工作服务机构的社会工作者小林策划了一个农村贫困儿童夏令营服务计划。为在机构层面整合资源，小林将计划书上报给机构负责人审阅。机构负责人在决策过程中，需要考虑的核心因素有（）。

A、服务是否存在严重的风险

B、服务是否是机构所必须推行的

C、服务是否能为本机构营利

D、儿童及其家长能否接纳这项服务

E、机构能否有足够资源支持服务推行

在传统文化保护项目中，社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组，经过一段时间的工作，小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有（）。

A、小组的凝聚力增强

B、小组关系结构趋于稳定

C、对小组具有较强的认同感

D、对小组充满了信心和希望

E、对社会工作者的依赖性增强

社区发展模式所采用的实施策略包括（）。

A、促进居民的个人发展

B、依靠专家的知识分析社区问题

C、发展和培养居民骨干

D、加强邻里沟通，改善邻里关系

E、教育居民如何使用社区资源

关于个案研究的说法，正确的有（）。

A、个案研究花费时间不多

B、个案研究的资料收集手段多样化

C、个案研究的发现不能进行推论

D、强调对事件的真相作深入的考察

E、个案研究应严格参照操作步骤要求

郑奶奶腿脚不方便，平时很少出门。在社会工作者小王的鼓励下，郑奶奶参加了社区的妇女编织小组，协调组员轮流接送她参加活动，郑奶奶的编织技艺广受好评，也为自己换来了一些零用钱。上述小王的服务所涉及的社会工作领域有（）。

A、社区社会工作

B、社会救助社会工作

C、老年社会工作

D、妇女社会工作

E、医务社会工作

关于社会工作者伦理责任的说法，正确的有（）。

A、社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以做决定时，应尽量协助其做决定

B、社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中，当同事遇到工作困难时应鼎力相助

C、社会工作者对全社会负有伦理责任，在专业范围内，应尽心尽力促进整体社会福利的发展

D、社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估

E、社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时，应遵守机构的规定

某养老服务机构的社会工作者计划组织老人外出春游。机构为了安全起见，将报名人数控制在 20 人以内，并要求老人身体情况良好，有子女的老人还需其子女签订知情同意书。宣传海报发出后，报名人数达到了 50 人。其中，有的老人身体情况不允许出游，有的老人提出子女在外地出差，无法签字。根据社会工作对服务对象的伦理责任要求，下列社会工作者的做法中，正确的有（）。

A、在确认孤老身体状况良好的前提下，机构为其签署知情同意书

B、根据所有报名老人的身体状况，设计不同的外出活动路线

C、对于子女不能来签字的老人，由社会工作者代为签字

D、招募志愿者分工负责老人的安全，预防风险发生

E、对于身体状况太差的老人，劝其不参加本次活动

根据人生各阶段发展的主要特征，6～7 岁儿童的发展特点有（ ）。

A、语言能力以表达机能为中心

B、开始产生自我意识

C、建立了性别角色判断的标准

D、开始了道德的发展

E、脑重量已接近成年人的水平