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共找到 40 道题目
  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    关于中年阶段主要特征的说法,正确的有()。

    A、情感趋于深沉稳定,婚姻更注重情感

    B、认知发展错综复杂,固定智力出现缓慢下降

    C、更年期可能会导致情绪波动,烦躁易怒

    D、能熟练处理各种社会关系,更智慧地解决问题

    E、在事业、地位和财富上基本达到个人的生活巅峰

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    社会工作者老魏正在主持居民会议,了解居民对社区事务的意见和建议,会议中,老魏对居民说:“大家刚才都说得很好,现在意见主要集中在买菜不方便和路面容易积水这两个问题上,大家还有没有其他方面的问题想要反映?”老魏这段话中运用的主持会议的技 巧有()。

    A、专注、中立和限制

    B、关注、赞赏和鼓励

    C、提问和邀请发言

    D、摘要、综合和总结

    E、进一步说明和转述

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    关于个案工作中专业关系建立的正确说法有()。

    A、社会工作者对服务对象要多支持和鼓励

    B、社会工作者应该接纳服务对象的不同观点

    C、个案服务中的专业关系若不能建立,专业社会工作服务则很难继续

    D、个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上

    E、个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定,在制定服务目标时应注意的原则 有()。

    A、清晰具体

    B、现实可行

    C、灵活可变

    D、可以测量

    E、积极正向

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    大三学生小李最近找到社会工作者小宁,说自己很不开心,觉得上大学没什么意思,准备放弃学业,自己创业,小李和父母说了自己的想法,但遭到强烈反对,他希望小宁能帮他说服父母。此时,小宁适当的做法有()。

    A、劝小李安心读书

    B、帮小李劝说父母同意他的选择

    C、找来小李的父母一起沟通

    D、告诉小李不用考虑父母的想法

    E、帮小李分析继续学业与创业的利弊

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    下列活动中,属于企业社会工作服务内容的有()。

    A、新入职职工的技术培训

    B、职工的职业生涯辅导

    C、职工的绩效考核与奖惩

    D、职工的亲子关系指导

    E、职工的减压康乐活动

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    根据《残疾人保障法》,地方各级人民政府予以供养的残疾人应同时具备的条件有()。

    A、未成年

    B、无劳动能力

    C、无生活来源

    D、残疾程度二级以上

    E、无扶养人或者扶养人不具有扶养能力

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    社会工作者小刘为家暴受害妇女开设支持性小组,旨在提升她们的自尊感及应对家庭暴力的勇气和能力,在小组开始时有些组员因相互不熟悉,怕说错话,表现出小心谨慎与相 互试探,为营造信任的小组气氛。下列小刘的做法中,正确的有()。

    A、强调组员的相似性,以增强小组的凝聚力

    B、适当控制小组进程,倾听组员诉说受暴经历

    C、运用角色扮演的方法,重现组员当时受暴的情景

    D、创造机会让组员表达想法,促进相互回馈和关怀

    E、主动与组员沟通,运用同理心,倾听并真诚回应

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    社区动力分析主要从社区系统分析和社区互动分析两方面展开。在社区系统分析中,针 对“团体和组织”的内容有()。

    A、列出社区内部团体和组织的名单

    B、分析各类团体和组织之间的竞争关系

    C、分析各类团体和组员之间的权力依赖关系

    D、研究社区内部每一团体和组织的价值取向

    E、按照各类团体和组织的取向和权益进行分类

  • 多选题 2016 职业资格-社会工作者

    社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中,与组员分享了自己上大学的经历,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励,并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息,使 其具有条理性和逻辑性。在此过程中,小柳采用的与组员沟通的技巧有( )。

    A、专注与倾听

    B、鼓励组员相互表达

    C、适当自我表露

    D、帮助组员相互理解

    E、及时进行小结