（ ）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

A、调查法

B、问卷法

C、观察法

D、实验法

教科书的编排形式通常采用（ ）等几种形式

A、铺垫式

B、直线式

C、螺旋式

D、问答式

《儿童权利公约》的基本原则有（ ）

A、儿童利益最佳原则

B、尊重儿童尊严原则

C、尊重儿童观点与意见原则

D、无歧视原则

班级管理总结一般分为（ ）几类

A、全面总结

B、教师总结

C、学生总结

D、专题总结

德育的特点主要有（ ）

A、观念性

B、社会性

C、历史性

D、相对独立性

课程设计主要涉及（ ）几个层面

A、培养目标

B、课程计划

C、学科课程标准

D、教材

学校文化是由（ ）几部分构成的。

A、观念文化

B、规范文化

C、校园文化

D、物质文化

综合实践活动的特点主要有（ ）

A、生成性

B、综合性

C、自主性

D、开放性来

衡量测验题目的质量指标主要有（ ）

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（ ）

A、特朗普制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、班级授课制