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共找到 338 道题目
  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有( )

    A、讲读法

    B、讲演法

    C、讲述法

    D、实验法

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    依法执教的内容包括( )

    A、依法执教是依法治国的必然要求

    B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策

    C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规

    D、要依法维护学校、教师的合法权益

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    班主任评价的作用有( )

    A、目标导向

    B、反馈调节

    C、监督促进

    D、保证作用

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    学校法律地位的特点是( )

    A、办学自主性

    B、财产独立性

    C、机构公益性

    D、教学的组织性

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    心智技能的形成要经历的阶段是( )

    A、感知阶段

    B、联系形成阶段

    C、认知阶段

    D、自动化阶段

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为( )

    A、娱乐型群体

    B、学习型群体

    C、违规型群体

    D、运动型群体

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、( )

    A、全民化

    B、民主化

    C、教育技术的现代化

    D、多元化

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    下列属于教学口语的基本特征的是( )

    A、教育性

    B、科学性

    C、针对性

    D、趣味性

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    影响人格发展的因素有( )

    A、家庭教育模式

    B、学校教育

    C、同辈群体

    D、自我意识

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    从横向看,教育的基本形式有( )

    A、家庭教育

    B、学校教育

    C、自我教育

    D、社会教育