把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（　）

A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师

B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化

C、弘扬社会主义社会的主旋律

D、对教师起到感染和激励的作用

教学组织发展的特点是（　）

A、教学组织形式的确定化

B、教学组织形式多样化、综合化

C、教学组织形式的个别化

D、更加重视课外、校外活动

教育法律救济的特点有（　）

A、以纠纷存在为基础

B、以受损为前提

C、以补救受害者的合法权益为根本目的

D、以维护教师权利为目的

教学强化的类型可以分为（　）

A、语言强化

B、标志强化

C、动作强化

D、活动强化

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（　）

A、教学过程的四个阶段论

B、实用教育思想

C、教育性教学

D、自然主义教育

结课的基本要求是（　）

A、结课要有针对性

B、结课要有全面性和深刻性

C、结课要简洁明快

D、结课要有趣味性

班级管理的内容主要有（　）

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

教学研究常用的方法有（　）

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、资料研究法

20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（ ）

A、全民化

B、民主化

C、教育技术的现代化

D、多元化

心智技能的形成要经历的阶段是（ ）

A、感知阶段

B、联系形成阶段

C、认知阶段

D、自动化阶段