对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（　　）

A、知识与能力

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

属于智力群体差异的有（　　）

A、年龄差异

B、种族差异

C、性别差异

D、智力成分差异

班级文化的内容有（　　）

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

学生的神态表情包括（　　）

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

教师的素质一般包括（　　）

A、品格

B、才能

C、知识

D、情感

课堂教学的具体形式包括（　　）

A、全班上课

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班集体教学

古代社会教育的特点有（　　）

A、官学和私学并行的教育体制

B、鲜明的阶级性和严格的等级性

C、教育方法崇尚书本，呆读死记

D、教育与生产劳动的分离和对立

学校规章制度的作用包括（　　）

A、明确与规范

B、提高与改进

C、约束与激励

D、平衡、协调与稳定

课堂观察法中目视法可以分为（　　）

A、扫视法

B、巡视法

C、注视法

D、凝视法

班级文化构建的意义有（　　）

A、有利于学生的全面发展

B、为学生树立典型化的人格榜样

C、有利于学生自主能力的发挥

D、有利于学生良好品德的培养