学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在

A、有效控制影响人发展的各种因素

B、加强个体发展

C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D、开发个体特殊才能和发展个性

E、对个体发展做出社会性规范

教育政策的特点具有

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、政治性

通过常能训练，可培养学生的

A、自爱能力

B、自理能力

C、自治能力

D、自护能力

E、自学能力

忠诚于人民的教育事业是

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

教学口语应具备的特点有

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严肃性

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为

A、记忆

B、解释

C、证明

D、复述

E、推导

下列选项属于心智技能的是

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

教学技能测评的构成因素有

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

以实际操作为主的教学方法包括

A、参观法

B、演示法

C、实验法

D、实习法

E、练习法

班主任作为学生的导师，要善于运用

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应