教师良心的特点有（　　）。

A、公正性

B、综合性

C、稳定性

D、内隐性

E、广泛性

下列选项属于认知策略的有（　　）。

A、计划策略

B、监视策咏

C、调节策略

D、复述策略

E、组织策略

教育技能训练应遵循的原则有（　　）。

A、目的性原则

B、分解性原则

C、示范性原则

D、反馈性原则

E、训练与自我完善原则

课程内容组织方式主要有（）

A、分科课程

B、游戏课程

C、核心课程

D、活动课程

游戏理论生长说的代表人物是（）等。

A、阿普利登

B、格罗斯

C、霍尔

D、拜敦代克

幼儿的结构游戏按技能分有（）

A、排列

B、粘合

C、穿孔

D、编织

五指活动课程的课程目标有（）几个。

A、做人

B、身体

C、智力

D、情绪

家庭教育的优越性主要表现在（）

A、强烈的感染性

B、特殊的渗透性

C、天然的连续性

D、特殊的继承性

学前社会教育的特征有（）

A、群体性

B、目标性

C、计划性

D、多样性

科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（）等特点。

A、理论性

B、客观性

C、系统性

D、创造性