班会的特点主要有（ ）

A、协商性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

教科书的编排形式通常采用（ ）等几种形式

A、铺垫式

B、直线式

C、螺旋式

D、问答式

人力资本论是由美国经济学家（ ）提出的。

A、赞可夫

B、舒尔茨

C、布鲁纳

D、昆体良

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（ ）

A、实质教育论

B、素质教育论

C、形式教育论

D、应试教育论

德育的特点主要有（ ）

A、观念性

B、社会性

C、历史性

D、相对独立性

教师的一般角色有（ ）

A、传道者

B、榜样

C、管理者

D、朋友

属于我国古代《学记》中的教学原则有（ ）

A、教学相长

B、“预”“时”“孙”“摩”

C、因材施教

D、“长善救失”

人的身心发展的一般规律包括（ ）

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

新课程标准从（ ）几个方面阐述课程具体目标。

A、理想与爱好

B、知识与技能

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

教育目的的作用有（ ）

A、导向作用

B、教育作用

C、激励作用

D、评价作用