元认知包括（ ）

A、元认知知识

B、元认知调节

C、元认知假设

D、元认知体验

E、元认知监控

作为一名教师，需要掌握的教育理论的基本课程主要有（ ）

A、教育学

B、心理学

C、学科教材教法

D、教育经济学

E、教育社会学

一个班集体必须具备的基本特征有（ ）

A、一定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间平等、心理相容的氛围

D、详细的班级管理规定

E、一定的组织结构

影响课堂气氛的主要因素有（ ）

A、教师对学生的期望

B、教师的情绪状态

C、教师的领导方式

D、教师的教学方法

E、师生关系

受教育者依法享有的权利有（ ）

A、参加教育教学计划安排的各种活动

B、使用教育教学设施、设备、图书资料

C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

E、参与学校的民主管理

义务教育具有（ ）

A、强制性

B、免费性

C、公开性

D、公平性

E、普及性

布卢姆将教育目标分为三个主要的领域，即（ ）

A、认知

B、动作技能

C、情感

D、言语信息

E、认知策略

新课程倡导（ ）的评价方式。

A、发展性

B、过程性

C、激励性

D、突出甄别和选拔性

E、终结性

下列属于综合课程的有（ ）

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

关于个体身心发展的动因观点有（ ）

A、内发论

B、社会影响论

C、多因素交互作用论

D、家庭影响论

E、外烁论