新中国第一部教育法律是（　　）。

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《教育法》

C、《教师法》

D、《义务教育法》

学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（　　）。

A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验

B、书面作业检查

C、随堂学绩测验

D、作业检查

确保讲授质量的首要条件是（　　）。

A、语言表述水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

讲课中对学生容易理解的部分，可以用（　　）。

A、讲授法

B、演示法

C、讨论法

D、读书指导法

（　　）是教学研究中最重要的研究方法。

A、教学实验

B、教学调查

C、教学观察

D、教学问卷

课堂教学设计的重点环节是（　　）。

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（　　）。

A、杀范性说课

B、研讨性说课

C、评比性说课

D、检查性说课

转化后进生，首先要做到（　　）。

A、帮助后进生树立自信心

B、帮助后进生搞好学习

C、做好家访，争取家长配合

D、帮助后进生改进缺点

确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（　　）。

A、人才培养的规格

B、受教育者身心发展的客观规律

C、人的精神因素

D、阶级意志