按照布鲁纳的理论，( )是激发学生学习兴趣的最好方式。

A、发现学习

B、接受学习

C、机械学习

D、意义学习

教师自编测验的准确性指的是有效测验的( ).

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素是( ).

A、努力

B、难度

C、能力

D、运气

奥苏伯尔认为学生的学习主要是( ).

A、有意义的发现学习

B、机械的发现学习

C、有意义的接受学习

D、机械的接受学习

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了( ).

A、组织策略

B、精加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

下列哪部分是个体品德的核心部分( ).

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

根据皮亚杰认知发展阶段论，( )阶段的儿童的逻辑思维需要借助实物进行。

A、感知运动

B、前运算

C、形式运算

D、具体运算

教育心理学的创始人是心理学家( ).

A、布鲁纳

B、桑代克

C、维果斯基

D、马斯洛

守恒观念形成于( ).

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

建立学习时间表属于学习策略中的( ).

A、认知策略

B、精加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略