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共找到 18652 道题目
  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )

    A、政治经济制度的发展水平

    B、教育投资

    C、领导者的意志

    D、生产力的发展水平

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    我国于( )年确立了每年的9月10日为“教师节”。

    A、1980

    B、1985

    C、1995

    D、1998

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是( )

    A、勤奋感对自卑感

    B、主动感对内疚感

    C、自我同一性对角色混乱

    D、自主感对羞耻感

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    教师资格证书在( )范围内有效。

    A、全国

    B、省、自治区或直辖市

    C、所辖区

    D、当今世界所有的国家

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    对侵犯未成年人合法权益的行为( )有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

    A、学校和教师

    B、教育行政部门

    C、任何组织和个人都

    D、未成年人家长

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是( )

    A、卡普杰列夫

    B、桑代克

    C、乌申斯基

    D、维果茨基

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于( )

    A、沉思型

    B、场依存型

    C、冲动型

    D、场独立型

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )

    A、正例与反例配合法

    B、变式法

    C、比较法

    D、直观法

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    在人的身心发展中起主导作用的因素是( )

    A、遗传

    B、社区教育

    C、社会环境

    D、学校教育

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    孔子“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则?( )

    A、启发性原则

    B、直观性原则

    C、因材施教原则

    D、循序渐进原则