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共找到 3924 道题目
  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    一般情况下,考评时间要与( )相协调,以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评总是定期进行的,而且与企业的薪酬奖励制度的要求相适应、相配套。尚学优教育

    A、考评目的

    B、企业管理制度

    C、考评期限

    D、奖罚制度

    E、激励发展

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    组织层次的培训需求分析包括分析 ( )等内容。

    A、组织目标

    B、组织效率

    C、组织资源

    D、组织文化

    E、工作任务

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    企业绩效管理体系是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。一个绩效管理系统需要经过多次实践验证、多次修改和反复调整,才能成为一个具有( )的系统。

    A、科学性

    B、可靠性

    C、准确性

    D、适用性

    E、实用性

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    培训前对培训师的基本要求( )。

    A、做好准备工作

    B、决定如何在学员之间分组

    C、对培训者指南中提到的材料进行检查,根据学员的情况进行取舍

    D、检查日程安排,留出余地

    E、授课技巧培训

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    下列关于岗位培训制度的内涵描述正确的是( )。

    A、是企业培训制度最基本和最重要的组成部分

    B、实质是提高从业人员总体素质

    C、岗位培训制度化的核心是培训、考核、使用、待遇一体化的配套措施的实行

    D、由管理制度、教学制度、考核制度等一系列配套制度组成

    E、最终目的是实现企业的发展目标

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    在企业员工工资总额管理中,可以采用( )方法推算合理的工资总额。

    A、工资总额与销售额

    B、盈亏平衡点

    C、概率加权

    D、工资总额占附加值比例

    E、成本-收益

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    在培训课程的实施与管理中,关于培训后的工作描述正确的是( )。

    A、向培训师致谢

    B、作问卷调查

    C、颁发结业证书

    D、清理、检查设备

    E、培训效果评估

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    关于成绩记录法的描述正确的是( )。

    A、成绩记录法比较适合于从事科研教学工作的人

    B、适合大学教师、律师等考评

    C、本方法需要从外部请来专家参与评估

    D、人力、物力耗费较高,时间耗费较长

    E、属于结果导向型考评方法

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    一个有效的绩效管理系统是通过五个环节提高员工工作绩效,从而保持和增强企业的竞争优势。下列对指导环节的工作表述正确的( )。

    A、当下属有困难时,上级主管一定对其作出必要的指导,交换意见

    B、可以召集有关人员共同研讨,集思广益,合作攻关

    C、对员工的业绩作出评估,找出差距和问题,分析原因并反馈

    D、对达不到考评标准的员工,通过监测和确认,帮助改进工作

    E、也可以对不切合实际的计划、目标进行必要的调整,在精神上、物质上给予帮助

  • 多选题 2011 人力资源-管理师(国家二级)

    对过细的劳动分工进行改进的方法包括( )。

    A、扩大业务法

    B、充实业务法

    C、工作连贯法

    D、小组工作法

    E、个人包干负责