头脑风暴法的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围（ ）

A、准备阶段

B、热身阶段

C、畅谈阶段

D、解决问题阶段

的开发要坚持满足需求、突出重点、立足当前、讲求使用、考虑长远、提升素质的基本原则（ ）

A、培训方式

B、培训计划

C、培训需求模型

D、培训内容

工作任务分析法是以作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比以寻求差距（ ）

A、工作评价

B、工作说明书

C、访谈纪录

D、工作任务分析纪录表

E、工作规范

旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。（ ）

A、全面性任务分析模型

B、循环分析模型

C、绩效差距分析模式

D、前瞻性培训需求分析模型

人员培训活动的起点是（ ）

A、培训目标的确定

B、培训计划的确定

C、培训师资的选定

D、培训需求的确定

是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，理论可信度高（ ）

A、观察法

B、重点团队分析法

C、问卷调查法

D、工作任务分析法

是现代培训活动的首要环节（ ）

A、培训需求分析

B、培训效果评估

C、培训计划设计

D、培训方法选择

属于培训激励制度的基本内容（ ）

A、奖惩对象说明

B、被考核的评估对象

C、考核结果的使用

D、公平竞争的晋升规定

在由咨询人员或其他外部供应商来提供培训服务时，很重要的一点就是要考虑培训项目针对的是本企业的（ ）。

A、一般需要

B、特定需要

C、个别需要

D、普通需要

就是根据培训所面临的问题环境来选择、制定相应的措施（ ）

A、设计培训流程

B、实施培训计划

C、制定培训策略

D、拟定培训制度