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共找到 559 道题目
  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    教育学创立的标志主要有(  )。

    A、教育问题构成一个专门的研究领域,受到思想家或教育家们的特殊关注

    B、形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴,以及概念与范畴的体系

    C、有了科学的研究方法

    D、产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作

    E、出现了专门的教育研究机构

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    中小学教师培训应坚持哪些原则?(  )

    A、因地制宜

    B、分类指导

    C、按需施教

    D、理论为主

    E、学用结合

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    一般地讲,评价教师一堂课优秀与否的标准有(  )。

    A、教学目的的明确性

    B、教学内容的正确性

    C、教学方法的适当性

    D、教学过程是否紧凑

    E、学生主体性是否得到充分发挥

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    从以下几种活动中,挑选出属于教学过程的活动(  )。

    A、备课

    B、排课表

    C、批改作业

    D、教研活动

    E、课外辅导

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    青少年身心发展的规律有(  )。

    A、顺序性和阶段性

    B、稳定性和可变性

    C、发展的不均衡性

    D、个别差异性

    E、固定性

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    青少年身心发展的基本规律有(  )。

    A、顺序性与阶段性

    B、特殊认识过程

    C、发展不均衡性

    D、个别差异性

    E、民主平等

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    学校体育所具有的独特功能表现在(  )。

    A、竞技功能

    B、健体功能

    C、防卫功能

    D、教育功能

    E、娱乐功能

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    班级组织建构要遵循的原则主要有(  )。

    A、有利于教育的原则

    B、目标一致原则

    C、有利于身心发展原则

    D、发扬积极因素克服消极因素原则

    E、系统性原则

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    按教学的任务划分,课的类型有(  )。

    A、淡话法

    B、复习课

    C、单一课

    D、综合课

    E、讲授课

  • 多选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    学校美育的实施,应该注意以下几个方面?(  )

    A、艺术美育

    B、自然美育

    C、社会美育

    D、教育美育

    E、形态美育