西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为(　　)三个层次。

A、僧院学校

B、宫廷学校

C、大主教学校

D、职官学校

E、教区学校

根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为(　　)。

A、相对性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、绝对性评价

E、总结性评价

学校文化由(　　)构成。

A、观念文化

B、物质文化

C、设施文化

D、环境文化

E、规范文化

班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有(　　)。

A、向学生提出合理的教育要求

B、确立共同的集体教育目标

C、建立一支学生骨干队伍

D、营造健康的集体舆论

E、积极开展形式多样的活动

青少年身心发展的规律有(　　)。

A、顺序性和阶段性

B、稳定性和可变性

C、发展的不均衡性

D、个别差异性

E、固定性

学校美育的实施，应该注意以下几个方面?(　　)

A、艺术美育

B、自然美育

C、社会美育

D、教育美育

E、形态美育

教育学创立的标志主要有(　　)。

A、教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注

B、形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系

C、有了科学的研究方法

D、产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

E、出现了专门的教育研究机构

教育目的指明了受教育者的(　　)。

A、发展方向

B、发展阶段

C、发展结果

D、发展进程

E、发展规律

中小学教师培训应坚持哪些原则?(　　)

A、因地制宜

B、分类指导

C、按需施教

D、理论为主

E、学用结合

教师批改作业的方式有哪些?(　　)

A、全面批改

B、重点批改

C、轮流批改

D、当面批改

E、指导学生批改