班级管理的内容主要有（　）

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

教育法律救济的特点有（　）

A、以纠纷存在为基础

B、以受损为前提

C、以补救受害者的合法权益为根本目的

D、以维护教师权利为目的

教学组织发展的特点是（　）

A、教学组织形式的确定化

B、教学组织形式多样化、综合化

C、教学组织形式的个别化

D、更加重视课外、校外活动

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（　）

A、教学过程的四个阶段论

B、实用教育思想

C、教育性教学

D、自然主义教育

结课的基本要求是（　）

A、结课要有针对性

B、结课要有全面性和深刻性

C、结课要简洁明快

D、结课要有趣味性

学校法律地位的特点是（ ）

A、办学自主性

B、财产独立性

C、机构公益性

D、教学的组织性

20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（ ）

A、全民化

B、民主化

C、教育技术的现代化

D、多元化

课堂倾听的内容主要有（ ）

A、学生的回答与讨论

B、学生的提问和质疑

C、学生的需要和情感

D、学生的思想和心声

心智技能的形成要经历的阶段是（ ）

A、感知阶段

B、联系形成阶段

C、认知阶段

D、自动化阶段

下列属于教学口语的基本特征的是（ ）

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、趣味性