克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。

A、说服

B、群体约定

C、榜样学习

D、奖励与惩罚

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（　　）。

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

A、探索内驱力

B、好奇内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、尊重内驱力

如何做关系图?（　　）

A、找出文中的主要观点

B、找出次要的观点或支持主要观点的部分

C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来

D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。

A、定向性与顺序性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

教学评价包括哪三个方面?（　　）

A、认知

B、情感

C、技能

D、道德

课堂纪律的类型有（　　）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

下列哪些形式属于正式评价?（　　）。

A、观察

B、测验

C、谈话

D、问卷

问题解决的两类型是（　　）。

A、认知性问题解决

B、常规性问题解决

C、发展性问题解决

D、创造性问题解决

E、理论性问题解决