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共找到 288 道题目
  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    环境优化机制的主要因素包括(  )。

    A、工作报酬

    B、学习发展环境

    C、工作条件

    D、人际关系环境

    E、工作环境

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    在制定培训规划时。设计培训方法的途径有(  )。

    A、经验总结

    B、中介机构

    C、小组讨论

    D、查阅文献

    E、专家咨询

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    企业人力资源规划的作用包括(  )。

    A、满足企业总体战略发展的要求

    B、提高企业人力资源的利用效率

    C、促进企业人力资源管理的开展

    D、协调人力资源管理的各项计划

    E、提升企业经营管理的总体水平

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    员工素质测评的主要原则包括(  )。

    A、客观测评与主观测评相结合

    B、定性测评与定量测评相结合

    C、静态测评与动态测评相结合

    D、素质测评与绩效测评相结合

    E、定期测评与随机测评相结合

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    无领导小组讨论包括(  )等多种类型。

    A、无情境性讨论

    B、不定角色的讨论

    C、情境性的讨论

    D、指定角色的讨论

    E、无主题讨论

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    社会就业总量取决于(  )。

    A、总需求水平

    B、总供给水平

    C、国民生产总值

    D、劳动力数量

    E、均衡国民收入

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    德尔菲法所请的专家的来源有(  )。

    A、组织内部

    B、组织外部

    C、管理人员

    D、普通员工

    E、高层管理

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    决策科学化的要求包括(  )。

    A、合理的决策标准

    B、有效的信息系统

    C、系统的决策观念

    D、科学的决策程序

    E、决策方法科学化

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略包括(  )。

    A、首因策略

    B、择优策略

    C、淘汰策略

    D、晋升策略

    E、轮廓匹配策略

  • 多选题 2009 人力资源-管理师(国家二级)

    员工素质测评标准体系的横向结构包括(  )。

    A、结构性要素

    B、行为环境要素

    C、时间性要素

    D、工作绩效要素

    E、空间性要素