在培训课程设计中，教师的()对培训效果起着至关重要的影响。

A、教师的选配

B、教师能力的高低

C、教师的能力结构

D、教师的来源

E、教师的授课技巧

企业进行培训机构选择决策的资源依据是()。

A、培训内容

B、接受课程培训的学员

C、企业特点

D、需求程度

用于培训效果评价的指标或成果主要有()

A、认知成果

B、技能成果

C、情感成果

D、绩效成果

E、投资回报率

培训课程设计涉及很多方面，具体有()

A、课程内容设计

B、教学模式设计

C、课程教材设计

D、课程评估设计

E、课程实施设计

在对培训结果进行评估时，哪些人必须要得到评估结果()

A、培训开发人员

B、培训教师

C、管理层

D、学员

E、学员的直接经理

进行培训计划的经费预算时，需分析的因素和指标有()

A、确定培训经费的来源

B、确定培训经费的配和使用

C、进行培训成本—收益计算

D、制定培训预算计划

E、培训费用的控制及成本降低。

为防范培训风险，企业与受训者签订培训合同的主要项目包括()。

A、培训成本的分摊与补偿

B、受训者的服务期限

C、保密协议

D、违约补偿

设计培训方案时，应考虑的主要培训参数有()

A、培训对象

B、培养目标

C、培养内容

D、培养形式和方法

E、培养经费预算

企业在制定员工发展规划，确定培养目标时应开展的培训主要包括()

A、技能完善性培训

B、技能提高性培训

C、前瞻性培训

D、综合素质培训

E、周知性和特知性培训

培训的配套激励制度主要包括()

A、完善的岗位任职资格要求;

B、公平、公正、客观的业绩考核标准;

C、公平竞争的晋升规定;

D、以能力和绩效为导向的分配原则。