根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（　　）。

A、帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养

B、协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法

C、配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能

D、鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向

E、为该家庭提供一切经济援助

在设计小组活动时，社会工作者需要考虑（　　）等因素。

A、小组的目标

B、纽员的能力

C、自愿性

D、小组活动的基本要素

E、自助性

在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（　　）。

A、矛盾的心理与行为特征

B、角色竞争中的冲突

C、对小组具有较强的认同感

D、互动中的抗拒与防卫心理

E、权力位置与价值观的冲突

个案工作中，社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有（　　）。

A、服务对象的婚姻情况

B、工作计划的目标

C、服务对象的年龄

D、服务对象的工作方法

E、服务开展的期限

定量研究参照自然科学研究的模式，其基本程序包括（　　）。

A、总结阶段

B、观察检验

C、研究准备

D、资料收集

E、资料研究

小组工作的准备阶段前期性的物质准备包括（　　）。

A、小组活动场地的选择

B、活动所需的座位安排

C、活动场地的时间安排

D、活动所需的人员安排

E、准备活动所需的设施

下列属于社会工作督导的主要对象的是（　　）。

A、学校社会工作非专业实习生

B、社会服务机构的管理者

C、刚工作一年的初级社会工作者

D、在社会服务机构实习的社会工作专业学生

E、参加社会工作的志愿者

小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括（　　）。

A、小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范

B、组员之间可以通过分享经验而相互支持

C、组员之间有共同目标，以群体力量解决问题

D、组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要

E、小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策

社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（　　）。

A、以弱势群体及其问题或需要为主要对象

B、注重采用社会工作视角

C、研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利

D、研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

E、首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

一般来说，定量研究在资料收集阶段的理想调查人员不包括（　　）。

A、女性

B、男性

C、大学生

D、语言流利者

E、心理素质好者