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共找到 87 道题目
  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    个人捐款的动机可以分为( )。

    A、个人需要动机

    B、自我利益

    C、外界影响动机

    D、税法策略

    E、利他动机

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    行政性督导工作的主要内容有( )。

    A、社会工作者的招募和选择

    B、安置和引导工作人员

    C、服务机构的行政压力

    D、工作授权、协调和沟通

    E、工作监督、总结和评估

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    英国学者布赖德肖归纳总结社区需求的类型有( )等四种类型。

    A、规范性需求

    B、争取性需求

    C、感觉性需要

    D、表达性需要

    E、比较性需求

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    一般情况下,出现( )的情况时可以结案。

    A、仅社会工作者认为工作目标已经达到

    B、虽然问题没有得到彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力

    C、社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务

    D、服务对象出现了新问题,需要其他社会工作者或服务机构解决

    E、因为一些不可预测的因素,需要结束服务

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    社会性需要主要包括( )

    A、进食需要与饮水需要

    B、睡眠与觉醒需要

    C、性需要

    D、交往需要

    E、成就需要

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    社会工作督导的主要对象有( )。

    A、新进入社会服务机构的社会工作者

    B、初级社会工作者

    C、在社会服务机构实习的社会工作专业学生

    D、社会服务机构的非正式人员

    E、社会监督部门工作人员

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    定量研究与定性研究的差异表现在( )。

    A、研究者与研究对象的关系

    B、实践和理论的关系

    C、研究策略

    D、资料特性

    E、结果范围

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    根据实际情况的需要,工作协议通常包括( )。

    A、服务性质

    B、服务的内容和采用的方法

    C、服务双方应有的权利和义务

    D、服务的地点、时间、期限和次数

    E、服务双方签字

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    个案会谈中的引领性技巧有( )。

    A、对质

    B、鼓励支持

    C、对焦

    D、摘要

    E、提供信息

  • 多选题 2011 职业资格-社会工作者

    社会工作研究可以改善社会工作实务,具体体现在( )。

    A、社会工作研究可以了解服务对象的要求,提供相应的服务

    B、可以分析因果,从而提出解题思路

    C、可以提出工作方案,从而改善社会服务

    D、可以评估服务成效,改进服务质量

    E、发展了社会工作理论