课外活动呈现出的特点有( )。

A、自愿性

B、广泛性

C、多样性

D、自主性

E、交流性

德育过程是由( )几个相互制约的要素构成。

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育内容

E、德育方法

党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有( )的作用。

A、基础性

B、前瞻性

C、先导性

D、普及性

E、全局性

苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于( )。

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

在中国，( )提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、庄子

E、朱熹

班级管理包括( )等几个基本环节。

A、提前调研

B、了解学生

C、制定计划

D、组织实施

E、评价总结

遗传决定论的代表人物是( )。

A、高尔登

B、华生

C、霍尔

D、吴伟士

E、施太伦

1897年，( )创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。

A、孟子

B、盛宣怀

C、荀子

D、庄子

E、朱熹

以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（　）。

A、程序原则

B、逐渐分化原则

C、整合协调原则

D、先行组织者策略

E、强化原则

加里培林将心智动作的形成分成的阶段是（　）。

A、活动的定向阶段

B、物质活动或物质化活动阶段

C、出声的外部言语活动阶段

D、无声的外部言语活动阶段

E、内部言语活动阶段