年度评价集的核心内容是培训的（ ），其具体标准是对口就业率和工作效率。

A、培训目标

B、培训评价

C、教学质量

D、教学方法

E、教学内容

在制定评价指针体系后，还必须确定（ ）才能进行正确的分析与判断

A、指针的权重

B、指针的分类

C、指针的分配

D、指针的框架

确定评价指标体系中，各指标权重的方法（ ）

A、拍脑瓜法

B、层次分析法

C、调查统计法

D、德尔菲专家咨询法

培训评价方案的基本内容包括（ ）

A、评价目的

B、评价标准集

C、评价权重集

D、评价方式

E、评价实施

培训评价是通过系统地收集信息，对职业培训的属性、价值做出判断的过程。（ ）

培训师应遵循以（ ）为指引的原则

A、示范典范

B、指导督导

C、帮助交流

D、肯定表扬

有效的倾听能力，是培训指导所需要的基本能力。（ ）

现代培训中，培训工作者发挥着教练、指导和督导的作用。（ ）

诊断问题，可以运用RAP会议方式进行，其中R代表（ ）

A、审视过去

B、分析现在

C、计划将来

D、研讨方式

帮助员工提高能力，改进工作业绩属于（ ）

A、培训

B、评价

C、指导

D、激励