学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，则他可以从（　　）人手。

A、帮助学生自我觉察

B、协助学生提高学习效率

C、提高学生个性品质

D、促进学生养成技能

E、协助学生自我成长

矫正社会工作者韩丽在从事工作多年来，在工作中一直努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业。韩丽的这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（　　）的目标。

A、自立

B、自强

C、自新

D、提升能力

E、提高自信

社会康复是残疾人社会工作的主要方法，针对残疾人的社会康复方案主要有（　　）。

A、考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施

B、家庭照顾方案的实施

C、提高残疾人的就业能力

D、提供职业培训和特殊教育的机会与条件

E、开展一切必要的和可能的社会服务项目

社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（　　）。

A、要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务

B、要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C、进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

E、开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（　　）。

A、促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

B、通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力

C、鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力

D、组织“留守儿童”与其父母进行亲子互动活动以维护亲情

E、为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

随着医疗模式的转变，医疗机构对社会工作者的需要13益显现，医务社会工作在医疗机构中的作用包括（　　）。

A、为病人提供情绪支持和心理辅导

B、为医务人员提供情绪支持和心理辅导

C、为医疗机构寻找需要的资金和药物

D、为患者寻找需要的服务资源

E、将医疗资源与社区资源相连接

在残疾人社会工作中，职业康复方法包括的环节有（　　）。

A、调研

B、咨询

C、评估

D、培训

E、就业指导

矫正社会工作者樊志的服务对象为某监狱的服刑人员。最近他针对服刑人员的不同要求、特长及爱好，开展有针对性的活动。如将喜欢体育的人组织起来进行比赛，将喜欢跳舞的人组织起来一起娱乐等，同时还针对个别有需要的人员进行辅导工作。此外，他还积极培养服刑人员中的活动骨干，在允许的范围内发动他们自己开展活动。樊志组织的这些活动，主要体现了哪些矫正社会工作的价值理念?（　　）

A、个别化

B、可塑性

C、激励性

D、平等化

E、特殊化

涛涛今年5岁，最近到学校上课时，班主任王老师发现他胳膊上有多处淤青和被打的痕迹，而且这种情况持续了一段时间。王老师很担心，也万分焦急，于是找到社会工作者张羽，向其寻求帮助。张羽介入此案时，可能需要借助的力量有（　　）。

A、邻居

B、家庭

C、医院

D、学校

E、公安部门

赵磊是一名从事社会工作多年的医务社会工作者，他在对案主的预估中，基本上都要了解案主问题的持续时间，案主为解决问题所做的努力以及案主对问题的感受，同时努力寻找可以成为改变资源的部分。赵磊完成了预估的哪些任务?（　　）

A、决定提供服务的先后顺序

B、识别服务对象及环境的积极因素

C、识别服务对象问题的客观因素

D、识别服务对象问题的主观因素

E、识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素