罗杰斯认为，自我概念主要包括（ ）

A、服务对象对自己的知觉和评价。

B、服务对象对整个世界的知觉和评价。

C、服务对象对自己和他人关系的知觉和评价。

D、服务对象对环境的知觉和评价。

E、服务对象对他人的知觉和评价

社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人的身上，（ ）均有责任提供资源，协助处理和解决问题。

A、政府

B、家庭

C、群体

D、社区

E、政党

行为治疗模式的特点主要表现为（ ）

A、注重服务对象行为评估

B、关注服务对象行为修正

C、侧重修正行为效果的评估

D、关注服务对象过往的生活经历

E、侧重为服务对象建立社会支持网络

青少年前期的心里特征有（ ）

A、有想象力，好争辩

B、能力和期望有差异

C、要求独立

D、自由地位和权利意识增强

E、准备好进入社会的能力

小组中期的活动设计，应该有利于巩固组员已经形成的共识，进一步消除分歧，促进小组整合及使组员获得认同和归属感。这一时期的活动设计还应该包括 （ ）.

A、增加信任促进合作

B、自我探索发掘潜能

C、消除陌生弥合差别

D、注重行为回避感受

E、回避不愉快的事实

社会工作者间接服务的角色主要有（ ）。

A、管理者

B、资源争取者

C、政策影响人

D、研究者

E、倡导者

在小组初期，社会工作者的任务是（ ）

A、抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力

B、充分理解组员进入小组初期时的矛盾的两极心里状态

C、把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上

D、澄清小组目标并促进与目标一致的小组规范和小组结构

E、承担好组织者鼓励者和统筹者的角色

从社会层面看，社会工作的目标可以被理解为：（ ）。

A、实现专业价值

B、解决社会问题

C、促进社会公正

D、发展社区

E、促进就业

在社会策划模式中社会工作者扮演的角色是（ ）

A、教育者

B、技术专家

C、方案实施者

D、宣传者

E、使能者

与一般的助人活动比，社会工作的特点主要为：职业性助人活动注重专业方法强调专业方法和（ ）。

A、社会主义核心价值

B、注重实践

C、双方合作

D、非营利性

E、多方协同