课程内容组织方式主要有()等几种。

A、分科课程

B、核心课程

C、活动课程

D、理论课程

E、游戏课程

幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有()的户外体育活动时间。

A、半小时

B、一小时

C、两小时

D、三小时

E、四小时

()第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

A、夸美纽斯

B、福禄倍尔

C、亚里士多德

D、柏拉图

E、杜威

以()为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

A、福禄倍尔

B、亚里士多德

C、杜威

D、柏拉图

E、洛克

现代幼儿教师的职业角色是()。

A、教育者

B、伙伴

C、第二任母亲

D、知心朋友

E、研究者

国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。

A、保育

B、智力教育

C、社会性发展

D、照管

E、营养

“完整儿童”，是指获得了()整合性发展的儿童。

A、身体的

B、认知的

C、情感的

D、社会的

E、人格的

()是国民教育的奠基阶段。

A、幼儿教育

B、小学教育

C、中学教育

D、高中教育

E、大学教育

属于幼儿园教学的特点的有()。

A、活动性

B、参与性

C、生活性

D、启蒙性

E、情境性

角色游戏的教育作用是()。

A、帮助幼儿认识社会

B、给幼儿提供实践的机会

C、发展幼儿的智力

D、促进幼儿身心的健康发展

E、培养爱好