性格结构是由人的各种心理特征相互依存、相互联系、相互制约而构成的完整的组织系统。其主要心理特征有（ ）。

A、性格的态度特征

B、性格的情绪特征

C、性格的意志特征

D、性格的理智特征

新课程改革所提倡的学习法包括（ ）。

A、自主学习

B、创新学习

C、合作学习

D、探究学习

在课堂教学中要坚持以学生发展为本。这里的“发展”是指（ ）。

A、全面发展

B、个性发展

C、能力发展

D、可持续发展

学习包括知识的哪几个过程?（ ）

A、获得

B、转化

C、评价

D、实践

残疾人享有的受教育权包括（ ）。

A、接受教育的权利

B、接受适当教育的权利

C、接受良好教育的权利

D、接受免费教育的权利

教师的合理知识结构应包括（ ）。

A、精深的专业知识

B、广博的科学文化知识

C、多方面的教育理论知识

D、科学的方法论知识

和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在(．)。

A、以提高效率为目的

B、有一定的规章制度

C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强

强迫症包括（ ）。

A、强迫观念

B、强迫整洁

C、强迫思维

D、强迫行为

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(

A、重视个别差异

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和知识的结构化

D、重视能力的培养

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

A、四书

B、文法

C、修辞

D、辩证法