素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）。

A、创新能力的培养

B、读写能力的培养

C、听说能力的培养

D、交往能力的培养

E、审美能力的培养

班级管理中的组织实施环节主要是进行如下工作（ ）。

A、机构建设与任务落实

B、人员安排与指导教育

C、行为协调与工作控制

D、数据搜集和整理

E、日常工作记录与分析

教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现的要求是（ ）。

A、循序渐进和促进发展相结合

B、科学性和思想性相统一

C、理论联系实际原则

D、集体教学和因材施教相结合的原则

E、科学性与艺术性结合

教学活动的本质是（ ）。

A、认识活动

B、教师教的活动

C、学生学的活动

D、特殊认识活动

E、实践活动

班级管理的主要内容有（ ）。

A、建设班集体

B、进行个别教育

C、学习和生活指导

D、召开班会

E、协调各方面的关系

教育调查研究中最基本的研究方法，也是使用最广泛的一种基本方法是（ ）。

A、访谈调查

B、测量调查

C、表格调查

D、问卷调查

E、跟踪调查

西欧中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。

A、文士学校

B、僧院学校

C、教区学校

D、大主教学校

E、社区学校

世界上最早的学校产生于东方文明古国（ ）。

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、印度

E、巴比伦

学校教育生产的社会历史条件有（ ）。

A、生产力发展到一定水平

B、社会出现了剩余产品

C、有一部分人可以脱离生产劳动

D、语言发展到文字状态

E、社会出现了阶级

中国第一个运用马克思主义观点写作教育学的是（ ）。

A、陶行知

B、蔡元培

C、杨贤江

D、陈鹤琴

E、张雪门