根据团队在社会服务机构中的不同作用，团队结构可以分为（　　）。

A、领导型团队

B、涉外咨询型团队

C、问题解决型团队

D、跨专业团队

E、专家技术型团队

阿尔德弗尔的ERG理论有三种基本需要，下列属于阿尔德弗尔ERG理论需要的是（　　）。

A、关系需要

B、安全需要

C、生理需要

D、生存需要

E、成长需要

下列选项中关于教育小组说法正确的是（　　）。

A、教育小组不重视成员之间的互助

B、教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式

C、教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法

D、教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所

E、教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进

学龄期儿童的行为问题主要表现在（　　）等方面。

A、交往障碍

B、学习困难

C、能力障碍

D、心理障碍

E、语言障碍

社会服务机构领导所具有的影响力来源有（　　）

A、魅力

B、学历

C、财力

D、能力

E、权力

为了加强居民之间的沟通，社会工作者采用组织社区团体的方法，推动社区内文艺爱好者组成兴趣小组。在这一过程中，社会工作者的具体做法有（　　）。

A、吸收较多居民参与以保证小组规模

B、先找几位热心的社区居民讨论此事

C、推动成立董事会或理事会

D、协助形成小组目标

E、订立组织章程

社会工作者小孙在社区内成立了一个“关爱智障儿童志愿者小组”，因为小组刚刚建立，参与的居民较少，小孙在对社区居民做动员时，可以使用的策略有（　　）。

A、表示很快会吸纳更多的人来参与

B、向对方说明参与并不需要太多的时间

C、表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出

D、用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

E、向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅

社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。它的组成要素包括（　　）。

A、人口

B、能力

C、地域

D、教育

E、设施

青年阶段具有的特殊能力有（　　）。

A、管理能力

B、学习能力

C、适应能力

D、职业能力

E、思维能力

社会服务机构的领导方式主要有（　　）。

A、与员工保持良好关系

B、引导与沟通

C、使用领导者的权威

D、维持纪律与督导训练

E、发挥团队精神