在小组工作准备阶段，社会工作者通过（　　）形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。

A、个别会见

B、问卷调查

C、家庭走访

D、社区走访

E、资料考察

运用生态系统理论应注意的问题有（　　）。

A、社会工作者必须不断地对受助者与环境的关系作出新的判断

B、社会环境中的障碍可能是导致个人问题的重要因素

C、社会工作者要从系统的角度分析服务对象的问题

D、对服务对象的帮助不用从整个生态系统出发去看待和解决

E、必须与自然环境相适应

中年阶段进入更年期，其会导致的行为问题包括（　　）。

A、精神失常

B、情绪波动

C、心理自闭

D、烦躁易怒

E、消沉抑郁

社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道有（　　）。

A、专职聘用的工作人员

B、已由本机构服务的某些对象

C、其他机构转介来的特定服务对象

D、社区居民向本机构介绍的某个人员

E、通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员

下列关于生态系统理论的说法，正确的是（　　）。

A、系统理论认为，受助者的问题来自于其所在的系统，而不是单纯的个人问题

B、系统理论和社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是相同的

C、生态系统理论深受达尔文“适者生存”观念的影响

D、“人在情境中”是玛丽•里士满和珍•亚当斯推行的理论范式

E、社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念

当服务对象遇到迫切的基本问题时，社会工作者应在（　　）等方面提供具体的援助。

A、社会支持

B、协调关系

C、物质帮助

D、改善环境

E、心理辅导

学龄期儿童的行为问题主要表现在（　　）等方面。

A、交往障碍

B、学习困难

C、能力障碍

D、心理障碍

E、语言障碍

阿尔德弗尔的ERG理论有三种基本需要，下列属于阿尔德弗尔ERG理论需要的是（　　）。

A、关系需要

B、安全需要

C、生理需要

D、生存需要

E、成长需要

社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况，这就要求他们必须具有良好的心理素质，即（　　）。

A、遇到问题要沉稳、冷静

B、要有快速反应能力

C、要经得住困难

D、要有感情化的处事能力

E、要富有同情心

青年阶段具有的特殊能力有（　　）。

A、管理能力

B、学习能力

C、适应能力

D、职业能力

E、思维能力