从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。

A、备课

B、排课表

C、批改作业

D、教研活动

按教学的任务分，课的类型有

A、谈话法

B、复习课

C、单一课

D、综合课

“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是说的。

A、周恩来

B、毛泽东

C、蔡元培

D、王国维

“教学过程最优化”的思想是提出来的。

A、赫尔巴特

B、布鲁纳

C、巴班斯基

D、赞可夫

美育就是对学生进行。

A、审美教育

B、五讲四美教育

C、美好生活教育

D、美好思想教育

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

班集体形成的条件和前进的动力是。

A、共同的奋斗目标

B、班主任的要求

C、班级内部的矛盾斗争

D、共同的活动

根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为 （ ）的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，（ ）是最基本的。

A、安全需要

B、归属和爱的需要

C、生理需要

D、认识和理解需要

基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括（ ）阶段。

A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、评价