电灯灭了，眼睛里还会看到亮着盼灯泡的形状，这是（　）

A、感觉后像

B、视觉后像

C、负后像

D、正后像

班主任建立良好班集体可以采取的基本手段和方法包括（　）。

A、善于向学生提出教育要求

B、确定班集体的发展目标

C、建立得力的班集体核心

D、培养正确的舆论和良好的班风

人口渴了要喝水体现的是（　）

A、生理性动机

B、社会性动机

C、内部动机

D、外部动机

下列关于德育的个体发展功能的发挥，说法错误的是（　）。

A、强调德育的外在强制性

B、注意功能实现的间接性

C、注重个体的享用性

D、尊重学习个体的主体性

下列关于纲要信号图式教学法的突出作用，说法错误的是（　）。

A、简明扼要地表现知识

B、直观性很强

C、提高了教学效率

D、使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

下列哪些观点不是亚里士多德的思想?（　）

A、美德是否可教

B、教学具有教育性

C、人的和谐发展和年龄分期

D、教育即生活

下列说法正确的是（　）。

A、理性概括揭示的是事物的一般因素与本质因素

B、理性概括是一个自发的过程

C、只有通过理性概括，才能获得揭示事物本质的科学概念和命题

D、通过理性概括，学生对事物的认识上升到了理性阶段

下列咨询方式与“鼓励表达、传达共感、身体放松的方式”不相对应的是（　）。

A、着重训练行为的方法

B、着重调节情感的方法

C、着重改变认识的方法

D、游戏疗法

关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有(）

A、感受性是用感觉阈限的大小来衡量的

B、感受性越高，感觉阈限越低

C、感受性越高，感觉阈限越高

D、感受性与感觉阈限没有关系

知识应用的过程一般分为（ ）环节。

A、审题

B、联想

C、知识理解

D、课题类化