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共找到 747 道题目
  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    记忆表象具有( )特征。

    A、直观性

    B、间接性

    C、概括性

    D、鲜明性

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    多血质的人其神经过程具有( )的特征。

    A、强

    B、平衡

    C、灵活

    D、不灵活

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    要对人的全面发展理论有一个正确的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下属于马克思主义关于人的全面发展学说社会历史条件的是( )。

    A、社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提

    B、社会关系是实现人的全面发展的重要条件

    C、教育是实现人的全面发展的重要途径

    D、社会主义可以完全实现人的全面发展

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    学校文化由( )构成。

    A、观念文化

    B、物质文化

    C、设施文化

    D、规范文化

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    教师培养与树立良好班风的方法有( )。

    A、培养正确的集体舆论

    B、树立榜样

    C、严格要求

    D、反复实践

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    我国教育目的的精神实质是( )。

    A、培养劳动者是总要求

    B、德、智、体等全面发展是质量标准

    C、坚持社会主义方向是根本特点

    D、深化教育改革是基本途径

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    意志的品质有( )。

    A、自觉性

    B、果断性

    C、坚韧性

    D、自制性

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    班级目标的设计依据有( )。

    A、国家的教育方针政策

    B、学校的培养目标

    C、学生的个性特征

    D、班级群体的现实发展水平

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    教师必须具备哪些知识素养?( )

    A、学科知识素养

    B、经济学知识

    C、教育科学理论

    D、教育管理知识

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    尝试一错误学习的基本规律是( )。

    A、效果律

    B、运动律

    C、准备律

    D、练习律