某社区退役军人服务站的社会工作者小魏运用社会工作行政的方法，促进所在社区的退役军人实现自主就业，小魏恰当的做法有( )。

A、成立退役军人志愿服务队

B、推动设立退役军人创立就业基金

C、推动退役军人社区工作岗位的开发

D、为退役军人开办就业创业能力提升培训班

E、协助搭建退役军人就业创业信息咨询平台

社会工作者组织戒毒康复人员城里了禁毒宣传队，定期到社区开展禁毒宣传活动。通过故事会、演讲和情景剧等多种形式普及禁毒知识，使居民对戒毒康复人员的认识有了很大改观。矫正社会工作者开展的上述社区教育工作，其作用有( )。

A、促进服务对象的社区融合

B、改变社区居民的偏见

C、深化社区矫正的综合治理

D、促使服务对象改过自新

E、丰富服务对象的文化生活

某市退休干部老王，兴趣爱好广泛。刚退休时，积极参加各种活动。老伴瘫痪后，老王每天在家照顾老伴，不得不放弃自己的兴趣爱好。十几年过去，随着身体机能下降，儿女又在外地很少回家，老王深感力不从心，越过越糟，觉得这样很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题，运用“人生回顾”方法，借助老照片，引导老王回顾自己的过往经历。老王说起自己的军旅生涯，声音洪亮、手舞足蹈，情绪激动，小李所采用的方法可引导老王( )。

A、肯定人生中的积极经历

B、接受自己生命中的遗憾

C、接纳自己生活中好或不好的一面

D、客观分析儿女与自己的关系问题

E、以曾经的军旅生涯来构建生命的价值

受机构委派，社会工作者老钱与司法部门合作，负责开展民事案件处理中未成年人的社会工作服务。下列对老钱工作的描述正确的有( )。

A、老钱应对未成年人开展家事调查

B、老钱的服务对象是涉罪未成年人

C、老钱应为未成年人提供社区矫正服务

D、老钱的服务对象是未满 18 周岁的未成年人

E、老钱的服务对象是涉及家事案件的未成年人

新冠肺炎疫情给社会生活带来巨大冲击，个人、家庭和社区呈现出新的多样性需求，特别是脆弱群体需要更多的资源支持。社会工作者小卫联系了公益基金会与街道办事处共同为社区低收入家庭和独居老人提供了防疫和日常生活用品，小卫所做的社会工作介入包括了()。

A、能力的提升

B、系统的改变

C、资源的运用

D、部门的合作

E、环境的改善

针对新冠肺炎疫情居家防控期间多发的亲子关系紧张问题，某社会工作服务机构通过组建社区家长微信群，开办“家长加油站”线上小组。经过六周线上服务，基本实现了帮助家长减压和改善亲子关系的服务目标，进入结案阶段。此时，小组成员菲菲妈妈在小组微信群中，说自己和孩子的关系又回到了参加小组前的状态，不知该如何处理;还说此时结束小组，社会工作者太不负责任了。菲菲妈妈的这些表现属于结案期服务对象负面反应中的( )。

A、愤怒

B、倒退

C、否认

D、依赖

E、抱怨

新修订的《中华人民共和国来成年人保护法》颁布实施后，各地积极行动。陆续建立了未成年人保护服务体系。 某地未成年人保护中心计划采用“风险预防、发现报告、康复回归”的服务流程开展儿童保护服务。根据该服务流程，儿童社会工作者需要开展的工作内容包括( )。

A、根据儿童的受侵害程度和父母的监护能力完成监护处置

B、争取政策支持，建立跨部门的未成年人保护协调工作机制

C、为进入国家替代照顾服务体系中的受侵害儿童寻找寄养服务

D、依托公益慈善服务机构对辖区内有儿童侵害风险的家庭进行评估

E、对照政策界定的服务对象，定期发放儿童津贴，提供基础福利服务

某社会工作服务机构承接了政府委托的留守儿童关爱服务项目。社会工作者小李计划采用以家庭为中心的方法开展服务，她首先在社区开展家庭监护能力评估，筛选风险家庭。小李应采用的评估指标有( )。

A、父母的情感传递能力

B、父母给予孩子安全保障的能力

C、父母对社区资源的知晓情况

D、父母培养孩子解决社交问题的能力

E、父母为孩子提供持续一贯的情感关注的能力

社会工作者老刘在个案服务的最后阶段，需要对服务效果进行评估。此时，老刘的评估内容有（）。

A、服务对象的改变状况

B、个案父母目标的实现程度

C、个案服务的资源投入

D、个案服务运用的策略

E、服务对象是否还存在其他问题

某社区流动儿童数量较多，缺乏安全意识，由于暑假无人看管，容易发生意外伤害事件。为此，社会工作者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中，符合小组成熟阶段组员表现的有（）。

A、组员小艾经常与身边的组员窃窃私语，不参与小组讨论

B、组员小亮比较积极，主动分享遇到安全风险的处理方式

C、组员小晨小心谨慎，请他分享时总表示先听听别人怎么说

D、组员小红表示通过小组掌握了安全知识，有信心保护自己

E、自愿小芳主动承担分发安全手册、记录组员发言等工作