社区工作评估阶段，根据评估的目的可以将评估分为（　）。

A、成果评估

B、目标评估

C、过程评估

D、方法评估

E、效益评估

社会工作者斐斐毕业于某大学社会工作专业，在工作过程中，她遵循相关准则，运用所学的知识真诚地为服务对象提供帮助，她的工作受到大家的一致好评。这说明，社会工作者具有（　）等基本特征。

A、掌握一定的社会工作专业方法

B、社会服务是其业余活动

C、在一定的组织框架内开展活动

D、认同并遵循社会工作的价值准则

E、从事社会福利服务

某社区中有许多心脏病患者，社会工作者王刚组织这些患者成立了自助小组，让组员们互相交流经验、释放情绪，并请来权威专业人士为大家讲解应对心脏病突发的办法及平时生活饮食上应注意的问题。在此过程中，王刚应用了（　）等技巧。

A、组织活动

B、正面强化

C、联结

D、鼓励

E、体验式学习

家庭教养模式中，不良教养模式主要有（　）。

A、娇纵型

B、专制型

C、民主型

D、支配型

E、冲突型

社会工作是社会工作者向服务对象提供服务的过程。下列关于社会工作过程的说法中，正确的有（　）。

A、它是以社会工作者为主设计和实施的助人活动

B、它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力

C、它是社会工作者与服务对象互为主体和客体的过程

D、它是连续促进服务对象逐渐改变的过程

E、它是社会工作者和服务对象的社会互动过程

索罗门分析的造成无力感的根源包括（　）。

A、受压迫团体的自我负向评价

B、宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动

C、社会环境中的障碍导致问题的产生

D、受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

E、实现目标受到许多的限制

王女士只有高中文化，自去年其所在工厂倒闭后失业在家一直未找到工作。儿子在读大学，每年学费和生活费都要将近两万元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入极度困难状态，王女士也不知道从何处得到帮助。社会工作者小林打算运用个案管理服务方法帮助王女士，他要做的工作包括（　）。

A、加强与其他专业人员之间的合作

B、以照顾性服务为重点制订服务计划

C、全面评估王女士的问题及需要

D、和王女士一起讨论她遇到的问题

E、整合尽可能多的社区服务资源帮助王女士

科尔伯格理论将前习俗水平分为（　）等阶段。

A、“好孩子”定向阶段

B、相对功利取向阶段

C、普遍性伦理准则阶段

D、惩罚与服从定向阶段

E、社会契约定向阶段

社会工作者段瑞在工作的过程中，经常会面对一些伦理问题，她意识到只有解决好这些伦理问题，才能更好地为服务对象服务。社会工作者在服务的过程中遇到的伦理问题主要有（　）。

A、服务的中断与终止

B、尊重与包容

C、隐私与保密性

D、知情同意

E、利益冲突

许多社会服务机构都有明确的宗旨。宗旨的特点一般包括（　）。

A、宗旨的内容反映机构的意图和价值观

B、宗旨应成为机构所有活动的依据

C、宗旨属于机构的中期规划

D、宗旨体现了机构在社会上的定位

E、宗旨规定了目标实现的具体期限