（ ）属于压力应对策略中的处理困扰。

A、放松

B、商讨

C、妥协

D、使用药物

E、攻击

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要靠（ ）来保障”。

A、教师

B、社会

C、法制

D、制度

义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。

A、宪法

B、教育法

C、未成年人保护法

D、预防未成年人犯罪法

在一定时间内，（ ），人们倾向于把时间估计得较长。

A、事件性质越复杂

B、事件发生的数量越少

C、对不喜欢的事情

D、事件发生的数量越多

E、事件性质越简单

与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括（ ）

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

以下活动属于问题解决的有（ ）

A、走楼梯

B、研究登山路线

C、回忆办公室门号

D、慢跑

E、走象棋

教育学创立的标志主要有（ ）

A、教育问题构成专门的研究领域

B、专门反映教育本质和规律的概念与范畴体系

C、科学的研究方法

D、重要的教育家及系统的教育学著作

E、专门的教育研究机构

放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点：（ ）

A、任性

B、懦弱

C、幼稚

D、思想活跃

E、蛮横胡闹

属于课程目标垂直分类的是（ ）

A、学科的（领域的）课程目标

B、课程目标

C、教育目的

D、德育目标

E、心理教育目标

法的要素有（ ）

A、法律规则

B、法律原则

C、法律概念

D、法律条文