教育系统的三要素为（ ）。

A、教育者

B、教育内容

C、学习者

D、教育措施

合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即（ ）。

A、竞争的

B、相干的

C、合作的

D、不相干的

学生智力差异主要表现在（ ）。

A、智力定义的差异

B、智力类型的差异

C、智力发展水平的差异

D、智力表现早晚的差异

20世纪以后教育的新特点包括（ ）。

A、教育的终身化和全民化

B、教育的民主化

C、教育的多元化和教育技术的现代化

D、教育的法制化

人际关系的功能主要体现在哪些方面?（ ）

A、幸福感

B、归属感

C、心理健康

D、身体健康

皮亚杰用（ ）来说明儿童认知发展的内部机制。

A、同化

B、建构

C、平衡化

D、顺化

张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）

A、参加教育教学计划安排的各种活动

B、使用教育教学设施、设备、图书资料

C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

法律责任的类型有（ ）

A、民事法律责任

B、行政法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪责任

教师可以采用的行政救济途径主要有（ ）

A、行政复议

B、民事诉讼

C、仲裁

D、教师申诉

我国现行的学校教育制度是（ ）

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育