布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即（ ）｡

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、技能的形成

D、评价

E、智力的形成

实用主义教育学的主要观点是（ ）｡

A、以儿童为中心

B、重视学生在教学过程中的独立发现

C、学校即社会

D、以经验为中心组织课程

E、教育即学生经验的持续不断的增长

儿童心理发展的特征是（ ）｡

A、发展的连续性和阶段性

B、发展的定向性

C、发展的不平衡性

D、发展的差异性

义务教育是一种（ ）｡

A、普及性教育

B、自愿性教育

C、强制性教育

D、淘汰性教育

E、选拔性教育

培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到（ ）｡(浙江省)

A、严格要求

B、培养舆论

C、耐心引导

D、注意学生集体领导机构的经常变动

E、保持教师的绝对权威

下面关于新课程标准的说法正确的是（ ）｡(广东省)

A、体现课程结构的均衡性､综合性和选择性

B、密切课程内容与生活､时代的联系

C、改善学生的学习方式

D、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

E、实行三级课程管理制度

陈述性记忆处理陈述性知识,如（ ）｡(浙江省)

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（ ）｡(浙江省)

A、教育目标要反映社会的发展

B、在成熟的基础上引导发展

C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性

D、在整体发展的基础上促进个性发展

E、建立和谐民主的师生关系

联结主义学习理论认为（ ）｡(湖州市)

A、一切学习都是通过条件作用

B、在刺激与反应之间建立联结

C、强化在其中起着重要作用

D、认知结构是学习的基础

E、习惯是反复练习与强化的结果

建立良好班集体的策略主要有

A、对学生实行专制管理

B、树立明确的共同目标

C、建设一支好的学生干部队伍

D、培养健康的集体舆论

E、开展各种形式的活动