李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，儿子一直在老家生活，等到儿子到了上学年龄，李某把儿子接到身边，想送到附近的学校上学，该校以不是本地户籍为理由拒绝接收，这让李某一家人非常苦恼。社区工作者辛月知道此事后，与学校进行沟通，向学校反映了李某一家人的困难，学校最终决定接收李某的儿子，并且承诺接收居住在本地区的学龄期儿童，不再有户籍的限制。在这个过程中，辛月扮演的角色主要有（　　）。

A、管理者

B、引导者

C、研究者

D、资源筹措者

E、政策影响者

关于社区工作，下列说法中正确的是（　　）。

A、社区工作的视角是结构取向的

B、社区工作以解决问题为目标

C、社区工作较多涉及社会层面

D、社区工作的内容较为政治化

E、社区工作的对象是社区居民中的弱势群体

社会服务机构集多方资源、为社会服务的特点要求它必须在诸多方面作出交代。这些交代包括()。

A、财政交代

B、政治交代

C、技术交代

D、行政交代

E、政策交代

下列原则中，属于皮亚杰发生认识论的是（　　）。

A、组织原则

B、同化原则

C、顺应原则

D、认知原则

E、引领原则

关于社会工作者与志愿者的区别，下列选项说法正确的是（　　）。

A、社会工作者有专业守则

B、社会工作者要接受行业组织的考核与监督

C、社会工作者以向困难人群提供社会福利服务为业

D、志愿者需受基本的专门训练

E、志愿者可能只有一般的行为规范

从内容而言，社会工作研究可以分为（　　）。

A、基础理论研究

B、整体研究

C、本体知识研究

D、部分研究

E、分项研究

实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括（　　）。

A、强调社会现象不同于自然现象

B、人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的

C、社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么

D、自然科学方法适合于社会研究，社会现象可以作为事物来看待和研究

E、社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律

结构式家庭治疗模式的治疗技巧包括（　　）。

A、划清界限

B、感觉震撼

C、互动方式

D、集中焦点

E、强调缺点

社会工作者刘冰强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式实施原则的是（　　）。

A、积极参与原则

B、全民主动原则

C、开放性的互动原则

D、平等性的互动原则

E、面对面的互动原则

社会工作作为助人活动，主要采取的活动形式有（　　）。

A、思想开导

B、团体辅导

C、心理咨询

D、精神鼓励

E、物质帮助